（长岗镇中心学校：涂天月）3月31日上午，长岗镇中心学校大洪山书苑内暖意融融，咖啡飘香。一场别开生面的教师“心灵咖啡馆”心理团建活动在此温馨举行，特邀全国知名心理矫治专家贾俊老师再次走进校园，为教师们带来一场放松身心、滋养心灵的特别体验。随后，贾俊老师又与部分学生围坐在一起，以阅读为媒，倾听孩子们的心声，陪伴他们聊成长、聊困惑。

一杯咖啡，一场心灵SPA

上午8:50，30余名教师准时走进布置一新的图书室。桌椅围成回字形，绿植点缀其间，舒缓的音乐轻轻流淌。贾俊老师以“放松身心、调节心理、健康生活”为主题，带领教师们开启了一场独特的心理团建之旅。

活动伊始，大家共同观看了一段温暖的心理短片，随后贾老师引导教师们围坐在一起，手捧热咖啡，品尝点心，在轻松惬意的氛围中自由发言、分享感悟。从工作压力到生活困惑，从职业倦怠到成长期待，教师们敞开心扉，畅所欲言。贾老师认真倾听每一位教师的发言，结合自己的心理服务经验，给予专业而贴心的回应与指导。

“平时总是忙着教学、处理班级的事情，很少有机会这样静下来听听自己内心的声音。”一位参加活动的老师感慨道，“今天这杯咖啡，喝出了不一样的味道。”

贾俊老师表示，乡村教师长期扎根一线，承担着繁重的教学任务和育人责任，他们的心理健康同样需要被关注、被呵护。“心灵咖啡馆”正是希望通过一种轻松、平等、温暖的方式，为教师们提供一个倾诉与释放的空间，让他们在忙碌的工作中找到片刻的宁静与力量。

一次共读，两场心灵对话

第一场：倾听孩子们的故事

教师活动结束后，贾俊老师来到学生们中间，与部分学生围坐在一起，展开了一场以阅读为纽带的深度交流。

没有讲台，没有说教。贾老师从孩子们正在读的书籍聊起，鼓励他们分享自己喜欢的段落、故事中触动自己的地方。在轻松的氛围中，孩子们慢慢打开了话匣子。有的谈到了学习上的压力，有的说起了与同学相处中的烦恼，还有的孩子小心翼翼地提到了与父母之间的隔阂——想被理解却不知如何开口，渴望陪伴却总是独自面对。

贾老师认真倾听每一个孩子的发言，不打断、不评判，适时用温暖的话语回应。她结合书中的故事和人物，引导孩子们换个角度看待与父母的关系，理解大人的不易，也学会表达自己的感受。在阅读的交流中，贾老师与孩子们的距离渐渐拉近，孩子们紧锁的眉头也一点点舒展开来。

第二场：融入“相约乡读”阅读活动

交流结束后，贾俊老师主动加入到学生们的“相约乡读”阅读活动中。此时，同学们正以各自的方式展示着自己的阅读收获——有的静静捧读，有的小声交流，有的分享书中喜欢的段落。贾老师走进孩子们中间，与他们轻声交谈，自然地融入到浓厚的阅读氛围之中。湖北省图书馆摄制团队也同步进行拍摄，镜头记录下贾老师和同学们在“相约乡读”活动中温馨互动的画面。

一份温情，一次赋能

此次活动，既是对教师心理健康的暖心关怀，也为乡村学子提供了一个可以安心倾诉、被倾听的平台。贾俊老师的专业引领和省图书馆的大力支持，为长岗镇中心学校的师生们带来了一次难忘的成长体验。

长岗镇中心学校中学部校长任勇兵表示，今后将继续深化与省图书馆、心理专家的合作，常态化开展教师关爱和学生交流活动，让书香与温情在校园里持续流淌，让每一位师生都能在关爱与阅读中收获幸福完整的教育生活。